Opiši sebe kao osobu, opiši svoj izgled. Ovo je dobro mjesto da se opišeš ukoliko nemaš fotografiju. |
imam zuba dva, velika, uši, rep i.... i nogu...a i prst |
|
Koje stvari ti najviše daju samopouzdanje? Kada bi mogao(la) mijenjati jednu svoju osobinu, što bi to bilo? |
promijenio bi ljevi zub i ...zub, samo zub, da zub bi promjenio |
|
Gdje si upoznao/la svoje sadašnje prijatelje? Opiši svoj krug prijatelja. |
ima ih na četri, šest, dvije noge ima ih bez nogu i tako... |
|
Kakav je tvoj pogled na duhovnost, i kako se to odražava na tvoje stavove? |
e ovako, vrlo lako... |
|
Da li si član nekakve organizacije, kluba udruge? |
Fight club? |
|
Koje jezike govoriš, pišeš, poznaješ? |
Pričam sa žabama, s konjima s kravama s svinjama s krokodilima, nilskim konjima, zebrama i kokoši razumijem...više manje sve šumske jezike govorim |
|
Što je za tebe sexy? Što je za tebe sexy na tvom partneru? |
miris, miris ženke... a i što šta... |
|
Koju vrstu glazbe voliš? Napiši par koncerata ili priredbi na kojima si bio/la. |
dani šumskih vila, masovno glodanje hrastova, istrebljivanje žaba... |
|
Koji su tvoji omiljeni filmovi i/ili glumci? |
Dr.Doolitle 2, ste gledali? |
|
Koju srednju školu /fakultet si pohađao(la)? Koji su ti bili najzanimljiviji predmeti u to doba? |
školu staroga vuka i prepredene lije koja se smije... |
|
Kojom se vrstom posla baviš? Koliko dugo si u tom poslu? Da li uživaš u svom poslu? |
čistim potoke, riječne kanale, obrađujem drvo po potrebi, jedem stolce...grizem za lovu...zavodim ženke i radim mladunce, sadim konoplju uzgajam gljive ludare...pecam... |
|
Kada bi mogao(la) odabrati jednu osobinu, poput osobina superjunaka iz crtića, koja bi to osobina bila? |
dambove uši, da letim... |
|
Na koje pitanje bi želio(la) dobiti odgovor odmah na prvom spoju, a to jednostavno ne možeš pitati? |
da li ti se sviđam? |
|
Koji su neki od tvojih životnih ciljeva? Gdje vidiš sebe u naredne dvije ili pet godina? |
cilj mi je pojest cjelu medvjeđu šumu u jednoj noći a vidim se kako junački plivam obroncima save.... |
|